На 8 май 2025 г. Славея Костадинова, председател на сдружение Спина бифида и хидроцефалия – България, проведе обучение за педагогическия екип на СУ „Димчо Дебелянов“ – Варна. Темата на обучението беше „Изграждане на партньорства с родители“, с фокус върху ролята на ефективната комуникация в приобщаващото образование.
По време на обучението Славея Костадинова представи проекта Multi-IN и разработените по него ресурси, като акцентът беше поставен върху продуктите, насочени към учители и родители. В рамките на представянето бяха разгледани основни моменти от ръководствата, свързани с ролите и отговорностите на различните участници в образователния процес, формите на взаимодействие между училището и семейството, както и значението на партньорския подход при подкрепата на ученици със специални образователни потребности.
Особено внимание беше отделено на комуникацията между родители и учители, като ключов елемент за успешното приобщаване на децата със спина бифида и хидроцефалия. Обучението се базира изцяло на ръководството и практическите насоки, разработени в рамките на проекта Multi-IN, и показа как те могат да бъдат прилагани в реална училищна среда.
Важно място в обучението зае и активното участие на директора на училището – г-жа Калина Нушева, която е сред експертите, участвали в създаването на обучително видео по проекта Multi-IN, насочено към директори на училища. В рамките на проекта Multi-IN тя споделя своя ценен практически опит и управленски подходи в подкрепата на ученици със спина бифида и хидроцефалия, което допринесе за по-реалистично и приложимо съдържание на ресурсите.
В края на обучението се проведе оживена и ангажираща дискусия, базирана на практически казус:
„В класа Ви има ученик с двигателно увреждане, който използва инвалидна количка. Предстои организиране на двудневна екскурзия до Габрово за целия клас. Как ще планирате екскурзията? Какви стъпки ще предприемете? Ще потърсите ли подкрепа и от кого?“
Казусът провокира екипа да обсъди конкретни решения, необходимостта от предварително планиране, включването на родителите като партньори, както и търсенето на подкрепа от външни специалисти и институции с цел осигуряване на равнопоставено участие на всички ученици.
Екипът на СУ „Димчо Дебелянов“ – Варна демонстрира висока мотивация и ангажираност към приобщаващото образование. По време на обучението ясно се открои готовността на педагогическите специалисти да работят активно с родителите, да преодоляват стереотипи и да търсят най-добрите решения в интерес на децата. Техният открит и професионален подход е ясен знак за стремеж към създаване на подкрепяща и позитивна училищна среда за ученици със специални образователни потребности.