Една година след официалното приключване на проекта „Мултидисциплинарна грижа за приобщаване на ученици със спина бифида и хидроцефалия“ (Multi-IN), партньорите отчитат много добри и устойчиви резултати в прилагането на разработените ресурси на практика.
През първата година след края на проекта, уебсайтът на Multi-IN е посетен от над 1400 уникални потребители от България и Словакия (Братислава). Този интерес показва, че материалите по проекта продължават да бъдат търсени и използвани от родители, учители, специалисти и училищни екипи, които работят с деца със спина бифида и хидроцефалия.
Наред с онлайн достъпа до ресурсите, партньорите споделят, че редовно прилагат материалите Multi-IN в своята практическа работа по конкретни индивидуални случаи. Все по-често специалисти от училища се свързват с партньорските организации с молба за информационна подкрепа, професионално насочване и медиация между училищни екипи и семейства. В много от тези случаи ресурсите Multi-IN служат като обща основа за диалог и съвместно планиране на подкрепата за конкретното дете.
Тези резултати ясно показват, че Multi-IN надхвърля рамките на успешно реализиран проект. Те са доказателство за реален и смислен ефект, който се измерва не само в разработени продукти, а в по-добро качество на живот за децата, по-добър достъп до образование и по-сигурни условия за тяхното приобщаване в училищна среда.
За партньорите най-голямата стойност на проекта се крие именно в тези малки, но значими промени – деца, които се чувстват по-приети, родители, които срещат разбиране и подкрепа, и учители, които разполагат с конкретни инструменти и знания. Всичко това приближава децата със спина бифида и хидроцефалия една стъпка по-близо до сбъдването на техните мечти.
Устойчивите резултати през първата година след приключване на проекта потвърждават, че Multi-IN е инвестиция с дългосрочна стойност и важен принос към развитието на приобщаващото образование както в България, така и в Словакия.